Reseña

‘‘El maestro de la escuela’’

Ignacio M. Altamirano

Ruth Angélica Reyes Verde

A través del texto narrativo el autor Ignacio M. Altamirano desenvuelve la historia en una época de guerra, donde Benito Juárez huye de la invasión francesa debido a que suspendió todos los pagos a la deuda externa, y Francia queriendo formar un Imperio en México nombrarían así a un nuevo presidente o mejor llamado emperador,  lo cual es tomado como una bendición enviada por Dios para los eclesiásticos conservadores, con la firme idea de que ellos si sabrán valorar a los “curas” y les regresaran su poder. Sin embargo el tipo de eclesiástico que la historia narra, es un hombre prepotente e imponente, sin valores, de mente tan cerrada que no busca que el pueblo salga de la ignorancia en la que vive para que sigan sometidos a él, lo peculiar de esta historia es que no sólo, hablando políticamente, México se encontraba en guerra, sino también los derechos de la educación ya que los padres consideraban una pérdida de tiempo que los hijos asistieran a las escuelas, no se contaba con los recursos necesarios para un mejor aprendizaje o simplemente no existían maestros con la vocación para trabajar a pesar de todas estas dificultades. Más en la historia a parece un maestro con la vocación no profesión, esto debido a ser sometido a esta profesión o pesar de tantas adversidades sigue esforzándose para que los alumnos aprendan y que algún día el conocimiento les haga libre, supongo esta es razón suficiente para que decidir unirse a la lucha contra el cambio de que el estado lleve el poder para hacerle justicia a los maestros.

Hoy en día vivimos una reforma que es sinónimo de cambio, por lo que muchos ven más que el interés de mejorar la educación de México y utilizar esta arma para convertirnos en un país subdesarrollado, como traición o un acto que daña el pueblo, sin embargo a resultado al menos en mi perspectiva gratificante, no en su totalidad  por la forma que está elaborada u es aplicada, pero al menos los maestros necesitan estar más capacitados y ya no cualquiera, está formando a las nuevas generaciones de México.

Síntesis

El texto narrativo nos habla acerca de cómo eran considerados los maestros en el pueblo antes de reconocer la importancia de la labor y nos muestra un principio clave de la profesión de ser maestro.

En el párrafo “-Cantan estas niñas, señor cantan y tienen una voz no maleta; solo que no saben acompañarse, y es preciso que el maestro de escuela, que es un infeliz que no sabe nada, pero que rasga un poco la guitarra, las acompañe”, podemos observar que tanto el maestro como el pueblo están bajo la autoridad y orden de lo que el cura dice, pero el maestro bajo su vocación y compromiso hace todo lo posible para que sus alumnos adquieran conocimientos, soportando desde hambruna, injusticias, pobreza hasta el control de su tiempo. Es esto clave para motivarnos a ser mejores maestros a pesar de las circunstancias que nos rodean, es más por la satisfacción de contribuir a la superación en todos los sentidos de un alumno hacia un futuro, debido a que hoy en día contamos con derechos y obligaciones para impartir la educación de manera libre, y nos proporcionan recursos que en épocas pasadas no contaban.